Механизмы обновления содержания учебных предметов и предметных областей через создание и реализацию концепций модернизации учебных предметов, совершенствование ФГОС и ПООП (научный сборник)

В сборнике представлены результаты научного комплексного исследования актуального состояния преподавания учебных предметов «География», «Обществознание», «Физическая культура» и предметных областей «Технология» и «Искусство», в том числе анализ затруднений в реализации ФГОС общего образования, выявление направлений его совершенствования, а также выступления участников экспертных семинаров.